<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Its on school topixcs yo</title>
	<atom:link href="http://lahb.org/skole/?feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://lahb.org/skole</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Thu, 08 Sep 2011 12:56:00 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>oppgave 1 &#8211; balanse, egenkapital osv.</title>
		<link>http://lahb.org/skole/?p=13</link>
		<comments>http://lahb.org/skole/?p=13#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Sep 2011 12:43:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alek</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bedriftsøkonomi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lahb.org/skole/?p=13</guid>
		<description><![CDATA[dato: 1.1.2010 kari olsen setter inn 500k på en bankkonto. balansen 1.1 ser da slik ut: bank: 500k ek: 500k 2.1 tar hun å kjøper seg en varebil til 200000 da ser balansen slik ut: bank: 300k og varebil: 200k &#8230; <a href="http://lahb.org/skole/?p=13">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>dato: 1.1.2010</p>
<p>kari olsen setter inn 500k på en bankkonto. balansen 1.1 ser da slik ut:</p>
<p>bank: 500k ek: 500k</p>
<p>2.1 tar hun å kjøper seg en varebil til 200000</p>
<p>da ser balansen slik ut:</p>
<p>bank: 300k og varebil: 200k og ek: fortsatt stå med 500k</p>
<p>3.1 kjøper hun klær. ett parti for 100k betalt kontant:</p>
<p>da ser balansen slik ut:</p>
<p>bank: 200k bil:200k varer:100k ek:500k</p>
<p>hun fikk solgt halve (vare)beholdningen for 40k den 4.1</p>
<p>da blir balansen seende slik ut:</p>
<p>bank: 240k bil:200k varer:50k ek:490k</p>
<p>e.k består av innskutt kapital pluss overskudd minus underskudd. underskudd tærer på den mens overskudd styrker den.</p>
<p>så kommer vi til 5.1. da selger vi resten av partiet og da tjener vi 50k. det vil si at vi selger alle varene for 100k. da ser balansen slik ut:</p>
<p>bank: 340k bil:200k varer:0 ek:540k</p>
<p>Hvis hun så kjøper inn et nytt parti for 150k ser balansen slik ut:</p>
<p>bank:190k ek540k bil:200k varer:150k</p>
<p>Hun oppretter så en bankkonto.</p>
<p>1.1 bilag nr en.</p>
<p>en transaksjon inn i bank.</p>
<p>så andre i første. 2.1</p>
<p>da kjøpte en varebail. debeter en varebil her 200k. bilag nr 2. ut av bank.</p>
<p>3.1 debeterer vi varer med 100k. billag nr 3. og så krediterer hun banken med 100k.??</p>
<p>4.1 selger hun altså halve beholdningen med 10k i tap. krediterer varer med 50k. billag nr 4. de varene går inn i banken med 40k. salderingskosten. debet 10k. reduserer ek med 10k.</p>
<p>15.1 selger hun ytterligere 50k verdi varer for 100k. da går det inn 100k i bank billag nr 5. og differansen er fortjenesten så det blir altså 50k til kredit her.</p>
<p>(tap kommer alltid til debet på ek)</p>
<p>siste transaksjonen: kjøpte varer for 150k. billag nr 6. 150k ut av bank og inn på varer.</p>
<p>dobbelt bokholderipprinsipp; her kan vi følge alle transaksjoner ut og inn på alle konti.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lahb.org/skole/?feed=rss2&#038;p=13</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title></title>
		<link>http://lahb.org/skole/?p=11</link>
		<comments>http://lahb.org/skole/?p=11#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Sep 2011 12:33:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alek</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bedriftsøkonomi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lahb.org/skole/?p=11</guid>
		<description><![CDATA[balanse er lik eindeler pluss gjeld. egenkapital er lik eiendeler minus gjeld. &#160;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>balanse er lik eindeler pluss gjeld.</p>
<p>egenkapital er lik eiendeler minus gjeld.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lahb.org/skole/?feed=rss2&#038;p=11</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title></title>
		<link>http://lahb.org/skole/?p=7</link>
		<comments>http://lahb.org/skole/?p=7#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 02 Sep 2011 11:41:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alek</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bedriftsøkonomi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lahb.org/skole/?p=7</guid>
		<description><![CDATA[Kapittel 4 bedriftens kostnader representerer forbruket av bedriftens produksjons&#8230;&#8230; &#8220;utgiften kommer før den er betalt.&#8221; når du begynner å bruke det som er kjøp begynner kostnaden å komme. etterhvert som den brukes. eks: en forretning anskaffet briller for kr 12k,- &#8230; <a href="http://lahb.org/skole/?p=7">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Kapittel 4</p>
<p>bedriftens kostnader representerer forbruket av bedriftens produksjons&#8230;&#8230;</p>
<p>&#8220;utgiften kommer før den er betalt.&#8221; når du begynner å bruke det som er kjøp begynner kostnaden å komme. etterhvert som den brukes. eks:</p>
<p>en forretning anskaffet briller for kr 12k,- dne 24 jan. lageret den 1 jan. var verdt 8k, mens lagereet den 31. jan var verdt 9k.</p>
<p>utgiften i januat er 12.000 og utgiften på samme tidspunkt er 11.000</p>
<p>kjøpt 12k</p>
<p>inngående lager (inngående balanse; ib)= 8k briller fra før.</p>
<p>utgående lager (ub) = 9k</p>
<p>det vi har brukt i utgp er de 12k&#8230;. vi har hatt en økning på lageret men ja da har vi 11k forbruk. utgiften er hele greia på 12k.</p>
<p>12k minus økning av varelager er lik forbruk.</p>
<p>Den samme forretningen betaler lønn til sine 6 ansatta den 30 hver mnd Sammen med lønnen i januar fikkk to ansatta til sammen forskudd kr 10k en ansatt hadde jobbet overtid kr 3k dette skal betales i februar. lønnsutbetalinene i januar ble kr 97k. kostnaden i januar er 90k. utgiften er 97k.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>sommeravsluttning og julavslutning etc inngår i lønnskostnader.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lahb.org/skole/?feed=rss2&#038;p=7</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title></title>
		<link>http://lahb.org/skole/?p=4</link>
		<comments>http://lahb.org/skole/?p=4#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 02 Sep 2011 10:10:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alek</dc:creator>
				<category><![CDATA[Markedsføring]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lahb.org/skole/?p=4</guid>
		<description><![CDATA[De fire P&#8217;ene produkt pris påvirkning (promotion) distribusjon (place) bedrifter prioriterer ofte forskjellige p&#8217;er. &#8220;det er ikke mulig å være best i alt! (alle p&#8217;ene)&#8221; Tre former for markedsføring Alle selskaper som driver med tjenestemarkedsføring som alt av restauranter, reiselivm &#8230; <a href="http://lahb.org/skole/?p=4">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>De fire P&#8217;ene</p>
<p>produkt<br />
pris<br />
påvirkning (promotion)<br />
distribusjon (place)</p>
<p>bedrifter prioriterer ofte forskjellige p&#8217;er. &#8220;det er ikke mulig å være best i alt! (alle p&#8217;ene)&#8221;</p>
<p>Tre former for markedsføring<br />
Alle selskaper som driver med tjenestemarkedsføring som alt av restauranter, reiselivm hlyskoler osv. De må drive det de kaller internmarkedsføring, og de ansatta må forstå at det på en måte er de som er produktet. De må ville, skape og selge. Det som skjer da er interaktiv markedsføring. det er det som skjer i nuet. det som skjer i dag. Det motsatte er eksternmarkedsføring som vil si at en bruker reklamekampanjer som plakater og tv reklamer.</p>
<p>Markedsinndeling<br />
Forbrukermarkedet<br />
Bedriftsmarkedet<br />
Det offentlige markedet. ( det skal vi ikke jobbe mye med)</p>
<p>Tjenestemarkedet<br />
Høy og lav (interessseproduksjon?)</p>
<p>Kapittel 1 . Mar&#8230;.<br />
Kapittel 2. Markeds&#8230;..</p>
<p>Markedsføringssystemet er bygget opp av en flyt av varer og tjenester og penger. Også ligger det rundt markedinformasjon og markedkommunikasjon rundt.<br />
Se modell side 63.</p>
<p>Delsystemer (dette får vi ikke spm om på eksamen)<br />
mikromarkedssystemet<br />
offentlighetssystemet<br />
makromarkedsystemet.</p>
<p>&#8230;<br />
omgivelsene rundt selskapene endrer seg gaaanske fort. f.eks eldrebølgen vil gjøre at reklame retter seg også mot denne gruppen. annet eks. se på lidl. det funker ikke alltid å bar kopiere.</p>
<p>lær SWAT analysa.. (SWOT)</p>
<p>..&#8221;Konnkursgrunnlaget dannes ofte i de gode årene)&#8221; Passe på å tjene mer i de gode årene for å ha noe å gå på i de dårlige. og det er sikkert at de dårlige kommer. det går alltid i bølger.</p>
<p>Det å forstå konkurranse handler om å&#8230;. hva er en konkurrent egentlig? Når hele norge får feriepenger og alle tenker &#8220;hva skal jeg bruke de pengene til?&#8221; Og der kan du på en måte starte konkurransen. Der må de få de til å.. f.eks bygge ut hytta, nedbetale gjeld, transportmiddel&#8230; Se modell side 75.</p>
<p>Juridiske Rammebetingelser<br />
Skiller mellom forbrukerkjøp og kjøp mellom næringsdrivende. (vi konsenetrerer oss først og fremst om forbrukerkjøp)&#8230; Nå er det ofte sånn at det er 5 års garanti som gjelder (eller 2 år). Det er blitt et betydelig strengere regelver i de siste.<br />
Angreretten 14 dager. Gjelder ikke alle kjøp &#8211; f.eks om kjøpet er mindre enn 300,-. Stryket angrerett gjennom telefonsalg.</p>
<p>konkurranselpven<br />
fremmer etablerings og konkurransefrihet<br />
hindrer misbruk av markedskraft<br />
hindrer svartelisting. (det er i prinsippet ikk elov å nekte næringslivet å handle produkter av leverandører.) man kan teke seg at leverandører ikke ønsker å ha sine varer i noen butikkker.. i prinsippet er ikke det lov&#8230; bortsett fra hvis man har en eksklusiv strategi som man følger og st¨r på.<br />
leveringsnekt<br />
+ en elr to punkter til..</p>
<p>marknadsføringslagnaden. viktigste endrigner de site årene på side 85. mange vesentlige endringer. styrket reservasjon mot tlf salg. man skal nå ha skriftlig komfirmasjon på kjøp over tlf. også reserve seg mot gratisaviser. det er blitt mye løsere å selge ting sammen med andre ting (lokkeekstrating). også lov med kupongreklame.</p>
<p>håndhevningsapparatet<br />
forbrukerombudet &#8211; de sender et brev ut og sier hei, nå må du stoppe med det.<br />
markedsrådet<br />
næringslivets konkurranseutvalg<br />
til slutt kan det havne i retten men det skjer neesten aldri.</p>
<p>Sentrale deler av loven:<br />
God markedsføringsskikk<br />
Villedende markedsføring<br />
Fiktive prisavslag<br />
&#8220;Negativt&#8221; salg. det vil si at hvis du får noe i posten som du ikke har bestilt og det står at hvis du ikk returnerer så må du betale.</p>
<p>resevasjonsregler<br />
all digital kommunikasjon krever samtykke. kan ikke spamme på sms el mail.</p>
<p>nb. man kan alltid kontakte egne kunder.<br />
+ et par punkter til.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lahb.org/skole/?feed=rss2&#038;p=4</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Hello world!</title>
		<link>http://lahb.org/skole/?p=1</link>
		<comments>http://lahb.org/skole/?p=1#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 02 Sep 2011 10:05:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alek</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lahb.org/skole/?p=1</guid>
		<description><![CDATA[Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lahb.org/skole/?feed=rss2&#038;p=1</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

